四川省高考复读生人数

四川省素以人口基数大、教育资源集中著称，是全国高考竞争最激烈的省份之一。作为西部教育强省，其基础教育体系完善，但高等教育资源分布不均的矛盾长期存在。省内仅有四川大学、电子科技大学两所985院校，西南交通大学等五所211院校，优质学位供给与庞大考生群体的匹配度持续偏低。这种结构性矛盾导致每年约有四成考生面临录取结果与预期不符的困境，客观上助推了复读现象的常态化发展。

近年来，四川高考报名人数始终保持高位增长态势。2024年全省报名人数突破88万大关，较上年增长近5%，其中复读生群体占比显著攀升。特别是在新高考改革过渡期，2025届考生既要适应从传统文理分科向"3+1+2"模式的转变，又需应对复读生群体基数扩张带来的竞争压力。数据显示，复读生群体中既有追求顶尖学府的"高分复读者"，也有着力突破本科线的"临界考生"，这种分层现象使得高考竞争呈现出多维度的复杂态势。

一、复读生规模演变特征

（一）纵向演变趋势

下表展示了近三年四川省复读生数量演变特征：

数据演变揭示三大特征：其一，复读生增速远超考生总量增长，2024年总考生增长4.4%时复读生激增76.9%；其二，复读率突破临界点，2025年预计每三位考生中就有一位复读生；其三，绝对数量呈现指数级增长，三年间复读生规模扩大近三倍。

（二）横向区域对比

通过与全国及典型省份比较可见区域特殊性：

*注：压力指数=复读生占比×本科录取难度系数（四川系数取2.3）
比较可见：四川虽然复读率略低于河南，但受制于本科录取率偏低（2024年约42%），实际竞争烈度全国居前。相较于教育强省江苏，其复读生压力指数高出34%。

二、复读生结构特征分析

（一）成绩分层结构

2025届复读生成绩分布呈现典型纺锤形结构：

该结构凸显两大矛盾：顶端考生执着名校导致高分复读常态化，中段考生为规避民办院校产生防御性复读。特别是二本临界群体，因2024年四川公办本科最低投档线较民办院校平均高出52分，形成"不进公办就复读"的群体心理。

（二）地域分布特征

四川省内复读生分布呈现显著地域差异：

**注：指数以成都为基准（1.0）
数据显示：经济欠发达地区复读率普遍高于中心城市，攀西地区复读率超四成，反映教育资源分布失衡加剧升学压力。优质教育向成都七中、绵阳南山等超级中学聚集，促使其他地区考生通过复读争取优质辅导资源。

三、复读现象影响评估

（一）教育生态影响

复读生规模扩张引发多重连锁反应：

***注：1-10分制，10为最高强度
数据表明，复读潮已形成自我强化的恶性循环：录取难度加大推高复读率，而复读生增加又加剧录取竞争，最终导致教育生态持续恶化。

（二）新高考适应度分析

2025年四川新高考改革对复读生构成特殊挑战：

（评分标准：10分制，分数越高优势/难度越大）
分析显示：传统文理分科培养的复读生，在"3+1+2"模式下面临知识结构重塑压力。特别是在"再选科目"的等级赋分制中，往届生较难快速适应新的竞争算法。

四、多维数据对比研究

（一）复读成效对比研究

不同分数段复读生提升效果呈现显著差异：

‌****‌注：收益率=录取提升率/年均复读成本（万元）
数据显示：中分段（500-550）考生复读效益最高，而高分段考生因提分空间有限，其复读成本收益率反而低于中段考生。值得注意的是，低分段考生虽然绝对提分显著，但受制于基础知识薄弱，实际录取提升效果有限。

（二）政策影响对比

近年政策调整对复读生的差异化影响：

分析表明：新高考改革的震慑效应与民办院校扩容的吸引效应形成对冲。特别是二本线附近考生，因公办院校录取难度持续加大，反而更倾向通过复读争取确定性更高的录取结果。

（三）经济负担对比

不同地区复读成本差异分析：

数据揭示经济悖论：经济越落后地区，复读支出占家庭收入比重越高，但获得优质教育资源的机会反而更少。凉山州等地的复读生人均教辅资源投入仅为成都的19%，但经济负担却高出23个百分点。

在这组数据背后，折射出的是教育公平与效率的深层矛盾。当复读从个体选择演变为群体现象时，其产生的影响早已超出教育领域，成为关涉社会流动、资源分配的系统性议题。在四川这个具有典型意义的观测样本中，我们既能看到基础教育的韧性与奋斗精神，也暴露出教育供给侧改革的迫切需求。如何破解复读困局，或许需要超越教育本身的综合治理思维。