甘孜文化艺术学校综合评述

甘孜文化艺术学校（全称甘孜藏族自治州职业技术学校）是四川省甘孜州教育和体育局直属的一所公办全日制中等职业学校。该校成立于2009年，坐落于甘孜州泸定县新城大坝教育园区，占地面积177.45亩，是一所集职业教育、技能培训、教师发展为一体的综合性教育机构。学校以“崇实尚用、德艺同行”为校训，致力于培养适应民族地区经济社会发展需求的技术技能型人才。

在专业设置上，学校涵盖农、牧、旅、艺、教、建、烹等多个领域，形成了以职业教育为核心、民族文化为特色的教学体系。目前，学校在籍学生超过3000人，教职工团队包括189名在编教师及14名外聘专家，其中高级职称教师占比超23%，并拥有博士、硕士研究生等高学历人才。此外，学校还聘请了非物质文化遗产传承人及行业大师参与教学，强化实践与文化的结合。

作为一所中等职业学校，该校通过“五年制高职”联合办学模式与四川文化艺术学院等高校合作，为学生提供从中专到专科的贯通式升学通道。同时，学校积极参与四川省“双名计划”，推动教师队伍专业化发展，为区域基础教育质量提升贡献力量。

甘孜文化艺术学校核心属性分析

学校基础信息

‌指标‌ ‌数据‌
学校名称 甘孜藏族自治州职业技术学校（甘孜文化艺术学校）
成立时间 2009年
主管部门 甘孜州教育和体育局
学校性质 公办全日制中等职业学校
校园面积 177.45亩
在校学生人数 3031人（截至2025年）
教职工总数 189人（在编） + 14人（外聘）
高级职称教师占比 23%
学历层次 中等职业教育（中专）
联合办学高校 四川文化艺术学院

专业设置与教学特色

‌领域‌ ‌具体专业方向‌
农牧类 畜牧兽医、现代农业技术
旅游服务类 旅游管理、酒店服务与管理
文化艺术类 民族音乐与舞蹈、传统手工艺制作
教育类 学前教育、小学教育
建筑类 建筑工程技术
烹饪类 中式烹饪、西点制作
特色课程 非物质文化遗产传承课程（如唐卡绘画、藏族歌舞）

深度对比分析

表1：中等职业学校类型对比

‌对比维度‌ ‌甘孜文化艺术学校‌ ‌成都市文化艺术学校‌ ‌普通中等专业学校（参考）‌
办学性质 公办 公办 公办/民办
主管部门 州教育和体育局 市文广旅局、教育局 省/市教育厅
专业覆盖范围 多领域（农、旅、艺、教等） 纯艺术类（舞蹈、音乐、戏剧等） 单一领域（如商贸、医护等）
升学路径 五年制高职联合培养 普通高考或艺术高考 高职单招或普通高考
师资结构 含行业大师及非遗传承人 以艺术专业教师为主 以学科教师为主

表2：学历层次与培养模式对比

‌对比项‌ ‌甘孜文化艺术学校‌ ‌四川文化艺术学院（高职单招）‌ ‌普通高中‌
学历类型 中专 专科（高职） 普通高中学历
学制 3年（中专）或5年（联合培养） 3年（专科） 3年
培养目标 技能型人才+升学 应用型专科人才 学术型升学
毕业证书 中专文凭或专科文凭（联合培养） 专科文凭 高中毕业证书
实践教学占比 60%以上 50%-60% 低于20%

表3：民族地区职业学校特色对比

‌特色维度‌ ‌甘孜文化艺术学校‌ ‌其他民族地区职校（参考）‌ ‌非民族地区职校（参考）‌
民族文化课程 开设唐卡、藏舞等非遗课程 少量民族文化选修课 无
联合办学范围 省内本科院校 省内高职院校 本地企业合作
服务区域经济 聚焦农牧业与旅游业 侧重传统制造业 多元化产业
师资特殊人才 非遗传承人+行业大师 企业技术顾问 普通双师型教师

主要数据总结

甘孜文化艺术学校作为一所公办中等职业教育机构，其核心属性体现为中专学历层次，通过多元化的专业设置和联合办学模式，为学生提供职业技能培训与升学通道。学校在师资力量、民族文化传承及区域经济服务方面具有显著特色，尤其在非遗课程融入教学、高比例实践教学等方面形成差异化优势。通过对比分析可见，该校在民族地区职业教育中兼具综合性与专业性，是推动地方人才培养的重要平台。

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