四川工商学院综合评述
四川工商学院作为四川省内知名的应用型本科院校,始终秉持“崇工重商、理实兼优”的办学理念,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。学校下设多个二级学院,涵盖艺术、工程、管理等多个学科领域,其中艺术学院与建筑工程学院在专升本教育中表现尤为突出。艺术学院设有环境设计、产品设计、视觉传达设计等专业,其中产品设计专业被列为四川省一流本科专业建设点,并多次在全国高校专业排名中位居前列。建筑工程学院则聚焦土木工程、工程造价、建筑电气与智能化等专业,强调实践教学与行业对接,为社会输送了大量具备工程设计与管理能力的复合型人才。
学校在专升本教育中,注重课程体系与职业岗位需求的衔接,实践学分占比高达41.81%,通过集中实践、外出考察等环节强化学生的实操能力。师资力量方面,自有专任教师中高级职称占比超过40%,双师型教师比例逐年提升,为教学质量提供了坚实保障。此外,四川工商学院在考试组织、招生政策执行及学生服务方面展现出高度的规范性,其考点管理严格,流程透明,是四川省专升本考试的重要承办单位之一。
四川工商学院专升本考点详解
一、考试安排与流程
1. 考试时间及科目
四川工商学院考点的专升本考试时间定于2025年4月17日-18日,考试科目根据考生类别分为两类:
| 考生类别 | 考试科目 | 满分 | 考试形式 |
|---|---|---|---|
| 普通考生、原建档立卡考生 | 大学英语、大学语文、计算机基础 | 450分 | 闭卷笔试 |
| 退役大学生士兵 | 职业适应性综合考查 | 200分 | 闭卷笔试 |
考试时间为每日上午9:00-11:30及下午14:30-17:00,考生需提前60分钟到达考点接受安检。
2. 考场试座安排
为帮助考生熟悉环境,四川工商学院考点于2025年4月16日15:20-16:00开放考场试座,期间将进行安检模拟及应急疏散演练。试座结束后,考场封闭至正式考试开始,考生不得再次进入。
二、招生政策与录取机制
1. 报考条件
- 普通考生:需为2025年全日制专科应届毕业生,无未通过课程,且专业成绩排名符合要求。
- 退役大学生士兵:需从四川省应征入伍,退役后复学并于2025年毕业,或为四川省内高职(专科)毕业生退役人员。
2. 志愿填报与录取批次
四川省专升本考试实行平行志愿填报制度,考生可填报1-30个志愿,每个志愿由“1所院校+1个专业”组成。录取顺序为:
- 免试生批(获奖免试生、退役大学生士兵)
- 原建档立卡贫困家庭毕业生批
- 普通考生批。
3. 招生计划与专业设置
2025年四川工商学院专升本招生专业包括艺术类与工程类,具体如下:
| 学院 | 招生专业 | 学费标准(元/年) | 特色优势 |
|---|---|---|---|
| 艺术学院 | 产品设计 | 2000 | 四川省一流本科专业,全国民办高校排名前列 |
| 艺术学院 | 视觉传达设计 | 2000 | 校级课程思政示范专业 |
| 建筑工程学院 | 土木工程 | 2000 | 强调施工技术与管理能力培养 |
| 建筑工程学院 | 建筑电气与智能化 | 2000 | 聚焦智能建筑设计与工程应用 |
三、考试纪律与注意事项
- 违禁物品管理:严禁携带手机、智能手表等电子设备进入考场,考点提供集中存储处供考生暂存物品。
- 答题规范:选择题需使用2B铅笔填涂,非选择题需用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。
- 违规处理:考试全程录像监控,违规行为将依据《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。
四、深度对比分析
表1:普通考生与退役大学生士兵政策对比
| 项目 | 普通考生 | 退役大学生士兵 |
|---|---|---|
| 考试科目 | 大学英语、大学语文、计算机基础 | 职业适应性综合考查 |
| 录取批次 | 普通考生批 | 免试生批(优先录取) |
| 加分/免试政策 | 无 | 免试文化课,仅参加职业适应性考查 |
表2:艺术类与工程类专业培养目标对比
| 专业类别 | 培养目标 | 核心课程群 |
|---|---|---|
| 艺术类(产品设计) | 培养具备产品造型设计、文创产品开发能力的高素质应用型人才 | 产品结构设计、模型模具设计、市场调研 |
| 工程类(土木工程) | 培养掌握建筑工程设计原理与施工技术,具备项目管理能力的应用型工程师 | 建筑力学、施工技术、工程监理实务 |
表3:2024年与2025年招生政策调整对比
| 调整内容 | 2024年政策 | 2025年政策 |
|---|---|---|
| 志愿填报时间 | 4月27日-30日 | 未明确调整,沿用往年时间框架 |
| 退役士兵考查形式 | 未明确考查科目 | 统一参加职业适应性综合考查(满分200分) |
| 实践学分占比 | 约35%-38% | 提升至41.81% |













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